Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas.